BAGIAN I
SELAYANG PANDANG TUTORIAL
1.	Sejarah Program Tutorial 
Pada awal berdirinya (sekitar tahun 1984), Program tutorial lahir dari adanya keinginan dan harapan yang dimiliki oleh para mahasiswa muslim yang aktif di Mesjid al-Furqan sebagai mesjid kampus IKIP Bandung pada saat itu (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang kini berubah nama menjadi Universitas Pendidikan Indonesia) yang masih merasakan kurangnya sarana syiar Islam didalam kampus tersebut. Keinginan dan harapan itulah yang kemudian dimanifestasikan dalam satu kegiatan yang dinamakan Program Tutorial. Program Tutorial yang diselenggarakan di kampus IKIP Bandung tersebut dimaksudkan juga sebagai sarana silaturahim antara sesama mahasiswa muslim untuk menciptakan keharmonisan dan rasa kebersamaan dari setiap fakultas yang ada di institusi tersebut.
Pada awal keberadaannya, kegiatan program tutorial terbilang masih sangat sederhana dan hanya berupa pengajian atau ta’lim yang diikuti oleh mahasiswa muslim yang mau terlibat (tidak diwajibkan) dan dilakukan pada waktu dhuha (selama dua jam dari pukul 08.00 sampai dengan 10.00 WIB), sehingga program tutorial ini lebih dikenal dengan istilah “Kuliah Dhuha”.
Dalam Perkembangan selanjutnya, program tutorial ini (kuliah dhuha) telah berhasil masuk kedalam jajaran birokrasi IKIP Bandung dengan memasukan kegiatan kuliah dhuha tersebut kedalam kegiatan/tugas terstruktur pada mata kuliah Pendidikan Agama Islam (PAI), sehingga seluruh mahasiswa pengontrak mata kuliah PAI berkewajiban mengikuti kegiatan ini setiap pekannya.
Jika kita menilik program pembinaan keagamaan sejenis di berbagai kampus lain, maka Program Tutorial memiliki perbedaan dalam sejarah eksistensi dan perkembangannya. Perbedaan Program Tutorial dengan program sejenis pada lembaga lain tersebut adalah sampai saat ini Program Tutorial masih tetap istiqamah mengadakan kegiatannya secara rutin pada setiap pekan (sabtu/ahad), sehingga Mesjid al-Furqan ini tetap hidup pada hari libur kampus dimana mahasiswa lain sedang berlibur.
Pada perkembangan berikutnya, program ini telah mandiri dengan terus mengembangkan sayap dakwahnya melalui program-program ataupun kegiatan-kegiatan dakwah lain. Bahkan model pembinaan (tutorial) yang dilakukan pun tidak hanya pada kegiatan indoor saja, juga tidak hanya pada tatap muka secara langsung, bahkan tidak melulu melakukan kegiatan yang sifatnya general atau klasik, tetapi sudah lebih variatif dan inovatif dengan harapan agar benar-benar mampu memaksimalkan dan memanfaatkan segala potensi yang dimiliki.
Pemberian nama Program Tutorial bukanlah sembarangan nama, namun memiliki filosopi tersendiri. Hal ini pun seringkali menjadi bahan pertanyaan perguruan tinggi lain yang ingin sekedar tahu atau dtudi banding mengenai Program Tutorial. Program ini memang tidak hanya berisi mentoring (bimbingan) atau juga tidak seperti halnya lembaga dakwah kampus (walaupun pada kenyataannya Program Tutorial pun bergerak di ranah dakwah) yang sasaran atau kegiatan dakwahnya justru lebih luas. Secara makna bahasa antara tutorial dengan mentoring memang memiliki kesamaan arti, namun secara khusus pada Program Tutorial lebih mengarahkan kegiatannya pada aspek pembinaan keislaman secara lebih luas, sehingga apapun yang bertujuan untuk membina keislaman mahasiswa secara umum, perlu dilakukan dan tidak terbatas pada kegiatan mentoring saja. Salah satu tujuan pemilihan nama Program Tutorial adalah agar lebih memiliki jati diri sendiri, walaupun secara istilah kata tutorial atau menyoring memiliki kesamaan arti yang cukup dekat.
Sesuai dengan fitrahnya bahwa sesuatu yang bergerak pasti akan berkembang, maka begitupun yang terjadi dengan Program Tutorial mengalami banyak perkembangan,, baik itu secara internal dalam struktur kepengurusan, maupun eksternal yang berkaitan dengan akspansi (Serang, Tasik, Purwakarta, Sumedang, dan Cibiru) maupun di kampus perguruan tinggi lain yang sengaja meminta bantuan Program Tutorial terutama dalam tata kelola Program Tutorial.
Jika dibandingkan struktur kepengurusan Program Tutorial saat ini dengan beberapa tahun ke belakang, maka terdapat, maka terdapat beberapa perbedaan yang cukup signifikan. Bahkan dalam jenjang satu kepengurusan pun ada saja pengembangan yang dilakukan. Oleh karena itu, secara struktural belum ada yang baku di Program Tutorial. Hal ini tentu saja dimaksudkan untuk menciptakan fleksibilitas Program tutorial dalam mengakomodir berbagai kondisi dan kebutuhan dakwah yang juga semakin dinamis dan semakin berkembang.
Dalam perjalanannya hingga saat ini, Program Tutorial telah menjadi salah satu program percontohan dalam kegiatan mentoring di kampus-kampus lain di Indonesia. Hal ini dapat dibuktikan salah satunya dengan banyaknya perguruan tinggi yang melakukan studi banding ke UPI untuk mengetahui secara lebih jauh tentang apa, mengapa dan bagaimana, penyelenggaraan Program tutorial. Tentu hal ini menjadi satu tantangan besar bagi Program Tutorial untuk lebih menyempurnakan model pembinaan yang telah ada, sehingga model Program Tutorial ini benar-benar layak dan ideal untuk dijadikan model percontohan.
Adapun eksistensi Tutorial UPI Kampus Tasikmalaya diawali oleh munculnya kesadaran pentingnya ada satu kegiatan yang dapat menampung minat dan bakat mahasiswa khususnya dalam masalah keagamaan, selain itu pun kesadaran mahasiswa untuk membantu temannya membimbing dan melatih keterampiran membaca al-Qur’an yang baik dan benar. Dari situlah muncul halaqoh/kelompok kecil yang berkumpul di aula UPI tasikmalaya, di ruang kelas mendiskusikan dan mentadaruskan al-Qur’an, mereka saling bergantian membaca al-Qur’an dan yang lainnya membenarkan bacaan al-Qur’an.
Ujung dari aktivitas keagamaan itu dibentuklah Tutorial UPI Kampus Tasikmalaya yang pengurusnya diambil dari mahasiswa semester II D2 PGSD. Mulai dari sinilah eksistensi Tutorial UPI Kampus Tasikmalaya terus semakin berkembang secara baik dan inovatif baik dari sisi penyempurnaan administrasi maupun isi atau content kegiatan tutorial yang diperluas cakupannya, tidak hanya mentadaruskan al-Qur’an tapi sekarang sudah mulai merambah kepada area diskusi keislaman dan pencarian metode dakwah yang baik khususnya untuk memeriahkan syiar keislaman di UPI kampus Tasikmalaya.
2.	 Urgensi Dakwah Program Tutorial
Program Tutorial memiliki urgensi yang sangat tinggi dalam meningkatkan religiusitas kampus UPI. Program Tutorial diberlakukan kepada seluruh mahasiswa pengontrak PAI yang yang wajib dikontrak pada tingkat satu, semester satu atau dua. Inilah awal pembinaan mahasiswa dalam pemahaman akhlak, dan keseharian mereka, agar lebih islami.
Tujuan utama dari pembinaan yang dilakukan di Program Tutorial pada awalnya adalah untuk menjadikan lulusan UPI sebagai soko guru teladan, terutama ketika mereka mulai terjun ke dunia pendidikan, baik sebagai staf administrasi maupun pengajar. Artinya, setiap ilmu tidak pernah dipisahkan dari ajaran Islam (tidak ada sekularisasi pendidikan atau dikotomi antara ilmu agama dengan ilmu umum-selain ilmu agama secara tekstual). Namun, karena dalam perkembangannya saat ini UPI pun membuka program-program non-kependidikan atau keahlian, maka inti dari tujuan Program tutorial lebih diperluas lagi yaitu untuk menjadikan semua lulusan UPI yang beragama Islam sebagai generasi rabbani yang mengedepankan nilai-nilai Islam dalam setiap aktivitas mereka.

BAGIAN II
VISI, MISI DAN STRATEGI

1.	VISI
Visi Program Tutorial adalah : “Mewujudkan Mahasiswa Lulusan Mata Kuliah PAI yang memiliki Integritas Moral Islam dan Unggul”.
2.	MISI
Berangkat dari visi tersebut, maka yang menjadi misi Program Tutorial adalah :
a.	Mengembangkan lingkungan kegiatan Program Tutorial yang kondusif dan nyaman bagi peserta  Program Tutorial;
b.	Meningkatkan cara berpikir ilmiah islami yang integral;
c.	Meningkatkan kualitas tutor;
d.	Meningkatkan kinerja pengurus dan mengembangkan potensi pengurus Program Tutorial;
e.	Meningkatkan Pelayanan Penyelenggaraan Tutorial;
3.	STRATEGI
Untuk menunjang ketercapaian visi dana misi ProgramTutorial, maka disiapkan strategi sebagai berikut :
a.	Optimalisasi Peran Dosen PAI dalam melaksanakan tugas pembinaan dan bimbingan;
b.	Pelatihan Soft Skill bagi Sumber Daya Manusia (SDM) Tutorial;
c.	Melengkapi sarana dan prasarana pelaksanaan Program Tutorial;
d.	Reaktualisasi materi dan metode yang variatif;
e.	Mengembangkan paradigma berpikir Islami yang kritis, dinamis, kreatif, dan inovatif.

BAGIAN III
PEDOMAN PENYELENGGARAAN TUTORIAL
	Pedoman penyelenggaraan tutorial secara legalitas formal mengacu kepada pedoman penyelenggaraan tutorial yang ditetapkan dan ditandatangani oleh Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Melalui Keputusan Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Nomor : 8145/H40/KM/2007 tanggal 28 Desember 2007. Keputusan Rektor inilah yang menjadi acuan formal penyelenggaraan Program Tutorial PAI di Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya.
	Secara spesifik, pedoman penyelenggaraan tutorial dapat dideskripsikan sebagai berikut :
1.	Kedudukan dan Tujuan
Kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam merupakan kegiatan akademik dan menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kegiatan belajar mengajar mata kuliah Pendidikan Agama Islam (PAI). Dalam penyelenggaraannya, kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam dikelola oleh Penyelenggara Tutorial dan berada di bawah tanggung jawab Jurusan Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) UPI. Penyelenggara tutorial adalah dosen PAI yang ditugaskan untuk menyelenggarakan kegiatan tutorial melalui Keputusan Rektor. Dalam penyediaan dan penggunaan fasilitas, Penyelenggara Kegiatan Tutorial Bekerjasama dengan DKM AT-Tarbiyah UPI Kampus Tasikmalaya.
Kegiatan Tutorial bertujuan untuk :
a.	Meningkatkan kualitas hasil perkuliahan PAI dalam membina mahasiswa yang berakhlak mulia
b.	Memfungsikan Mesjid Kampus sebagai laboratorium pembinaan kehidupan beragama mahasiswa
c.	Meningkatkan kemampuan nalar dan pengalaman religius mahasiswa

2.	Tugas dan Fungsi Dosen PAI, Penyelenggara, Pengurus dan Tutor
Dosen PAI bertugas dan berfungsi untuk memberikan bimbingan dalam penyelenggaraan kegiatan tutorial sesuai tugas yang diberikan oleh penyelenggara dan mewajibkan seluruh mahasiswa binaannya masing-masing untuk mengikuti kegiatan Tutorial.
Penyelenggara Tutorial bertugas dan berfungsi untuk menyelenggarakan kegiatan tutorial bagi mahasiswa peserta mata kuliah PAI. Penyelenggara tutorial terbagi ke dalam tiga bidang, yaitu bidang akademik, bidang kaderisasi, dan bidang administrasi. Penyelenggara bidang akademik bertugas dan berfungsi untuk menyiapkan silabus kegiatan dan sistem evaluasi tutorial, penyelenggara bidang kaderisasi menyelenggarakan rekruitmen, pembinaan dan penugasan tutor, sedangkan penyelenggara bidang administrasi menyiapkan dan menata sistem administrasi tutorial. Pengurus tutorial adalah kelompok mahasiswa penyelenggara bidang teknis operasional kegiatan tutorial yang diangkat oleh penyelenggara tutorial. Pengurus tutorial berfungsi dan bertugas untuk :
a.	Mengorganisasikan mahasiswa pengontrak mata kuliah PAI sebagai peserta Tutorial;
b.	Membagi kelompok diskusi dan mendistribusikan tutor;
c.	Membantu penyelenggara dalam rekruitmen calon tutor;
d.	Membantu mengadminintrasikan penyelenggaraan kegiatan tutorial ;
e.	Mengadministarsikan kehadiran dan penilaian peserta tutor; 
Tutor adalah mahasiswa yang ditugaskan secara sah untuk membimbing kelompok tutorial. Tutor berfungsi dan bertugas untuk :
a.	Melaksanakan pembelajaran sesuai silabus yang ditetapkan penyelenggara;
b.	Mencatat kehadiran peserta tutor;
c.	Membelajarkan peserta dalam pelaksanaan tutorial;
d.	Menjadi moderator dalam diskusi kelompok tutorial;
e.	Melaporkan kegiatan tutorial kepada pengurus dan penyelenggara;

3.	Hak dan Kewajiban Peserta Program Tutorial
Peserta Program Tutorial adalah mahasiswa yang terdaftar secara sah dan sedang mengikuti mata kuliah PAI. Peserta berhak memperoleh layanan bimbingan pembelajaran untuk mendukung penyelesaian mata kuliah PAI dan memperoleh sertifikat dari penyelenggara setelah dinyatakan lulus. 
Peserta mempunyai kewajiban untuk :
a.	Mengikuti kegiatan tutorial dengan baik;
b.	Memelihara kebersihan, keindahan, ketertiban dan keamanan seluruh sarana dan prasarana, dan atau mesjid kampus UPI dan lingkungan sekitarnya.
c.	Mentaati dan mematuhi segala ketentuan dan peraturan yang berlaku di tutorial;
d.	Memiliki toleransi terhadap berbagai faham keagamaan seluruh mahasiswa yang majemuk sebagai anggota masyarakat kampus dan jemaah mesjid. 
Kewenangan dan tanggung jawab akademik tutorial berada pada dosen PAI. Pengurus dan tutor tidak berwenang menyampaikan materi mata kuliah PAI dan memberikan materi yang menjadi wewenang dosen PAI.

4.	Mahasiswa Pengurus Tutorial
a.	Persyaratan MahasiswaPengurus Tutorial
Tata cara pengangkatan  mahasiswa pengurus tutorial dibentuk  berdasarkan syarat-syarat sebagai berikut :
Persyaratan umum :
1)	Bertakwa kepada Allah SWT
2)	Berakhlak baik
3)	Sehat jasmani dan rohani
4)	Memiliki jiwa kepemimpinan
5)	Memiliki wawasan kemahasiswaan dan UPI
6)	Mampu melaksanakan perbuatan hukum
7)	Tidak pernah melakukan perbuatan tercela

Persyaratan khusus :
1)	Mahasiswa UPI yang telah menempuh minimal kuliah 2 semester dan lulus mata kuliah PAI
2)	Tidak sedang cuti jadi mahasiswa
3)	Berpengalaman sebagai tutor
4)	Bersedia dicalonkan
5)	Mentaati ketentuan yang ditetapkan penyelenggara

b.	Pemilihan Pengurus Tutorial
Tata cara pemilihan ;
1)	Penyelenggara menugaskan kepada panitia/mahasiswa pengurus tutorial mahasiswa untuk menyelenggarakan pemilihan melalui musyawarah;
2)	Pengurus membentuk panitia guna menjaring bakal calon dan memberitahukan kepada penyelenggara untuk disahkan;
3)	Penyelenggara mengesahkan daftar calon yang memenuhi persyaratan;
4)	Panitia menyelenggarakan musyawarah pemilihan;
5)	Pemilihan diselenggarakan dengan cara musyawarah untuk mufakat;
6)	Jika mufakat tidak tercapai, maka pemilihan dilakukan dengan pemungutan suara. Musyawarah dinyatakan sah apabila memenuhi quorum, yaitu dihadiri oleh perwakilan minimal 1 orang dari :
7)	Calon yang memperoleh suara terbanyak (3 orang) diajukan kepada penyelenggara untuk diusulkan menjadi pengurus disertai berita acara pemilihan untuk disahkan dan mengajukan kelengkapan susunan kepengurusan sesuai keterwakilan dari BEM, DPM, UKM, dan perwakilan dari kelas di setiap angkatannya dan perwakilan dari organisasi legal ekstra keislaman.
8)	Pengurus terpilih ditetapkan dan disahkan melalui surat tugas dari ketua penyelenggara tutorial untuk masa bakti 2 semester.

5.	Proses Pelaksanaan dan Kelulusan Tutorial
Pelaksanaan tutorial dilakukan di Mesjid Attarbiyah dan Gedung Aula UPI Tasikmalaya atau tempat pengganti lain bila diperlukan. Untuk setiap pertemuan dilakukan sekurang-kurangnya satu jam kuliah dhuha, satu setengah jam diskusi kelompok materi keislaman, dan shalat berjamaah.
Peserta dapat lulus apabila mengikuti 80% pertemuan tutorial, berakhlak baik, bisa membaca Al-Quran, dan terdaftar secara sah dan sedang mengikuti mata kuliah PAI. Bagi peserta yang tidak dapat hadir  pertemuan tutorial melebihi 20 % diwajibkan mengganti dengan tugas yang setara dengan kegiatan pertemuan tersebut. Perizinan ketidakhadiran dalam bentuk apapun termasuk ke dalam perhitungan absen dan berkewajiban digantikan apabila melebihi 20%.

6.	Akhlak Peserta Tutorial
Dengan menjunjung motto UPI sebagai universitas pelopor dan unggul, maka akhlak perilaku mahasiswa peserta tutorial adalah :
a.	Berbusana sopan, bersih, rapi sesuai dengan ajaran dan nilai-nilai islam;
b.	Peserta laki-laki tidak diperkenankan menggunakan pakaian menyerupai perempuan, ber-make-up, beranting, dan menggunakan perhiasan perempuan lainnya;
c.	Peserta perempuan tidak  diperkenankan memakai busana mini, ketat, tembus pandang, dan berlebihan menggunakan make-up;
d.	Peserta bertutur kata santun, tidak mengejek, menyindir, melecehkan, berkata jorok, tidak senonoh dan menyinggung perasaan orang lain;
e.	Peserta dianjurkan menggunakan kata-kata yang baik, bertegur sapa dengan santun, dan mengucapkan salam kepada sesama mahasiswa muslim;
f.	Peserta menyimpan barang, sepatu sandal, dan lainnya ditempat yang disediakan serta menjaga keamanannya masing-masing;

7.	Pelanggaran dan Sanksi
Program tutorial dibangun melalui sebuah system yang mengandung banyak elemen yang saling terkait. Untuk menjamin keberlangsungan sistem agar sesuai dengan aturan yang ditetapkan, maka perlu diterapkan aturan tentang pelanggaran& sanksi. Dalam kegiatan tutorial, peserta dilarang :
a.	Merokok dan minum-minum di tempat tutorial;
b.	Mengambil, menukar, dan menyembunyikan barang-barang milik orang lain maupun instansi UPI ;
c.	Melakukan perusakan terhadap sarana dan prasarana di UPI Kampus Tasikmalaya, baik secara langsung ataupun tidak langsung;
d.	Mengganggu peribadatan;
e.	Berkelahi, ancam-mengancam, berbuat yang melanggar akhlak dan ketertiban mesjid dan agama islam serta perilaku vandalisme;
f.	Menyebarkan faham-faham agama yang terlarang dengan peraturan yang berlaku di Indonesia;
g.	Melakukan pelanggaran hukum yang berlaku, melanggar tata susila pergaulan yang tidak senonoh baik secara norma, akhlak dan pergaulan, khususnya perilkau sosial;
h.	Melanggar pedoman perilaku mahasiswa yang telah ditetapkan;
i.	Melanggar hukum dan nilai agama Islam;

8.	Pembiayaan Penyelenggaraan Program Tutorial
Pendapatan keuangan tutorial diperoleh dari keungan UPI, iuran mahasiswa, kotak infaq, dan sumbangan lain yang tidak mengikat di UPI. Pendapatan dan pengeluaran belanja tutorial dikelola oleh penyelenggara program tutorial dan dilaporkan kepada kepada Koordinator Kegiatan  Tutorial UPI Kampus Tasikmalaya.

BAGIAN IV
PENUTUP
	Keputusan Rektor mengenai penetapan pedoman penyelenggaraan kegiatan tutorial Pendidikan Agama Islam Universitas Pendidikan Indonesia merupakan salah satu langkah maju dalam perkembangan Program Tutorial. Dengan dikeluarkan dan ditandatanganinya Keputusan Rektor ini, maka eksistensi Program Tutorial diharapkan akan semakin kokoh. Jika sebelumnya Program Tutorial dalam pengelolaannya menjadi otonomi mata kuliah PAI di bawah koordinasi Jurusan MKDU dalam segala aspek dan keterbatasannya, maka dengan adanya Keputusan Rektor ini berarti ada perhatian yang lebih besar dan peran langsung dari Universitas terhadap keberlangsungan program tutorial dan demi ketercapaian harapan dan idealisme dari Program Tutorial PAI UPI itu sendiri dalam turut serta mewujudkan kampus UPI yang religius.
	Untuk pertama kalinya, Keputusan Rektor tentang penetapan pedoman penyelenggaraan kegiatan tutorial Pendidikan Agama Islam Universitas Pendidikan Indonesia dikeluarkan dan ditandatangani pada tanggal 28 Desember 2007. SK Rektor dengan nomor 8145/H40/KM/2007 ini berisi tentang penetapan pedoman penyelenggaraan kegiatan tutorial dan pengangkatan kegiatan tutorial mata kuliah Pendidikan Agama Islam Universitas Pendidikan Indonesia.

LAMPIRAN

KEPUTUSAN
REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Nomor : 8145/H40/KM/2007
TENTANG
PENETAPAN PEDOMAN PENYELENGGARAAN KEGIATAN
TUTORIAL DAN PENGANGKATAN PENYELENGGARA KEGIATAN
TUTORIAL MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Menimbang	: 
a.	Bahwa Universitas Pendidikan Indonesia memiliki tekad untuk menciptakan kampus yang ilmiah, edukatif dan religious;
b.	Bahwa Mata Kuliah Umum Pendidikan Agama Islam memiliki kedudukan dan peranyang sangat strategis dalam mendukung terciptanya kampus yang religious dan mampu membina mahasiswa UPI untuk menjadi insane yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia;
c.	Bahwa kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam merupakan kegiatan akademik terstruktur yang tidak terpisahkan dari Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam;
d.	Bahwa untuk terselenggaranya kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam dengan baik, maka perlu ditetapkan Pedoman Penyelenggaraan Kegiatan Tutorial;
e.	Bahwa berdasarkan huruf a, huruf b dan huruf c, perlu diterbitkan Keputusan Rektor  Universitas Pendidikan Indonesia, tentang Penetapan Pedoman Penyelenggaraan Kegiatan Tutorial dan Pengangkatan Penyelenggara Kegiatan Tutorial Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Universitas Pendidikan Indonesia;
Mengingat	:
1.	Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2.	Peraturan Pemerintah Nomor 6 Tahun 2004 tentang Penetapan UPI sebagai Badan Hukum Milik Negara.
3.	SK Dirjen Dikti Nomor 232 Tahun 2006 tentang Pedoman Pelaksanaan MKU di Perguruan Tinggi.
4.	SK Dirjen Dikti Nomor 48 Tentang Pembentukan TimPengembang Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian dan Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat.
5.	Ketetapan MWA UPI Nomor 12/MWAUPI/2005 tentang Kebijakan Umum dalam Bidang Non Akademik UPI.
6.	Ketetapan MWA UPI Nomor 15/MWAUPI/2005 tentang Pengesahan Anggaran Rumah Tangga. UPI.
7.	Ketetapan MWA UPI Nomor 12/MWAUPI/2005 tentang Penetapan Rencana Strategis UPI 2006-2010.
8.	Keputusan Senat Akademik UPI Nomor 171/UPI-TU/V/2006 tentang Ketentuan Pokok Pengembangan Kurikulum UPI.
9.	Keputusan Rektor UPI Nomor  4940/H40/KP/2007 tentang Pemberhentian dan Pengangkatan Ketua dan Sekretaris Jurusan, serta Ketua Program Studi di lingkungan UPI masa bakti 2007-2011.
10.	SK Rektor Nomor 7060/J.33/TU.02.11/2006 tentang Pengangkatan Pengurus DKM AL-Furqan.

Memperhatikan	:
Hasil rapat koordinasi jurusan MKDU FPIPS UPI dan DKM  AL-Furqan UPI tanggal 9 dan 16 November 2007.

MEMUTUSKAN
Menetapkan	
Pertama :
	Memberlakukan Pedoman Penyelenggaraan Kegiatan Tutorial Mata Kluilah Pendidikan Agama Islan Uversitas Pendidikan Indonesia sebagaimana tercantum dalam lampiran I Keputusan ini.
Kedua :
	Mengangkat para dosen yang namanya tertera dalam lampiran II Keputusan ini sebagai Penyelenggara Kegiatan Tutorial Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Universitas Pendidikan Agama Islam periode 2007-2011.
Ketiga :
	Segala pembiayaan untuk penyelenggaraan kegiatan Tutorial Mata Kuliah  Pendidikan Agama Islam dibebankan kepada anggaran Universitas Pendidikan Indonesia.
Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Lampiran : I
Keputusan Rektor UPI nomor : 8145/H40/KM/2007

PEDOMAN PENYELENGGARAAN KEGIATAN TUTORIAL
MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BAB I
Ketentuan Umum
Pasal 1
Dalam pedoman penyelenggaraan ini yang dimaksud dengan :
1.	Universitas adalah Universitas Indonesia
2.	Kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam adalah kegiatan terstruktur Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam (PAI).
3.	Penyelenggara adalah Dosen PAI  yang ditugaskan untuk menyelenggarakan kegiatan Tutorial.
4.	Pengurus adalah kelompok mahasiswa penyelenggara bidang teknis operasional kegiatan Tutorial.
5.	Peserta adalah mahasiswa yang terdaftar secara sah dan sedang mengikuti mata kuliah PAI.
6.	Kelompok Tutorial adalah sekumpulan mahasiswa yang terdiri dari 6-12 orang mahasiswa di bawah bimbingan seorang tutor.
7.	Tutor adalah mahasiswa yang ditugaskan secara sah untuk membimbing kelompok Tutorial.

BAB II
Kedudukan
Pasal II
1.	Kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam merupakan kegiatan akademik, bagian yang tidak terpisahkan dari Kegiatan Belajar Mengajar Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam (PAI).
2.	Penyelenggaraan Kegiatan Tutorial Pendidikan Agama Islam berada di bawah tanggung jawab Jurusan Mata Kuliah Dasar Umum.
3.	Penyelenggara Kegiatan Tutorial bekerjasama dengan Biro Tutorial DKM AL-Furqan dan/Mesjid Kampus Daerah dalam penyediaan dan penggunaan fasilitas.
BAB III
 Tujuan
Pasal III
Kegiatan Tutorial ini bertujuan untuk :
1.	Meningkatkan kualitas hasil perkuliahan PAI dalam membina mahasiswa yang berakhlak mulia.
2.	Memfungsikan Mesjid Kampus sebagai laboratorium pembinaan kehidupan beragama mahasiswa.
3.	Meningkatkan kemampuan nalar dan pengamalan religious mahasiswa.

BAB IV
Tugas dan Fungsi Dosen, Penyelenggara, Pengurus dan Tutor
Pasal IV
Dosen PAI
1.	Memberikan bimbingan dalam penyelenggaraan kegiatan Tutorial sesuai tugas yang diberikan oleh penyelenggara.
2.	Mewajibkan seluruh mahasiswa

Pasal 5
Penyelenggara

1.	Penyelenggara bertugas untuk menyelenggarakan kegiatan tutorial bagi mahasiswa peserta Mata Kuliah PAI.
2.	Penyelenggara Bidang Akademik menyiapkan silabus kegiatan dan system evaluasi Tutorial.
3.	Penyelenggara Bidang Kaderisasi menyelenggarakan rekruitmen, pembinaan dan penugasan Tutor.
4.	Penyelenggara Bidang Admininstrasi menyiapkan dan menata system administrasi Tutorial.
Pasal 6
Pengurus
Pengurus bertugas 	:
1.	Mengorganisasikan mahasiswa pengontrak Mata Kuliah PAI sebagai peserta Tutorial.
2.	Membagi kelompok diskusi dan mendistribusikan tutor.
3.	Membantu Penyelenggaraan dalam rekruitmen calon tutor.
4.	Membantu mengadministrasikan penyelenggaraan kegiatan Tutorial.
5.	Mengadministrasikan kehadiran dan penilaian peserta Tutor.
Pasal 7
Tutor
Tutor bertugas	:
1.	Melaksanakan pembelajaran sesuai silabus yang ditetapkan penyelenggara.
2.	Mencatat kehadiran peserta tutor
3.	Membelajarkan peserta dalam pelaksanaan tutorial.
4.	Menjadi moderator dalam diskusi kelompok tutorial.
5.	Melaporkan kegiatan tutorial kepada pengurus dan penyelenggara.

BAB V
Hak dan Kewajiban Peserta
Pasal 8
Peserta mempunyai hak untuk :
1.	Memperoleh layanan bimbingan pembelajaran  untuk mendukung penyelesaian Mata Kuliah PAI.
2.	Memperoleh sertifikat dari penyelenggara setelah dinyatakan lulus.

Pasal 9
Mahasiswa mempunyai kewajiban untuk :
1.	Mengikuti kegiatan tutorial dengan baik.
2.	Memelihara kebersihan, keindahan, ketertiban dan keamanan seluruh sarana dan prasarana, Islamic Tutorial Centre dan /atau Mesjid kampus UPI serta lingkungan sekitarnya.
3.	Menaati dan mematuhi segala ketentuan dan peraturan yang berlaku di tutorial.
4.	Memiliki toleransi terhadap berbagai faham keagamaan seluruh mahasiswa yang majemuk sebagai anggota masyarakat kampus dan jamaah mesjid.

Pasal 10
Kewenangan dan tanggung jawab akademik tutorial pada dosen PAI :
1.	Wewenang penanggung jawab akademis Mata Kuliah PAI berada di pundak PAI.
2.	Pengurus & tutor tidak berwenang menyampaikan materi Mata Kuliah PAI dan memberikan materi yang menjadi wewenang dosen. 
BAB VI
Persyaratan Mahasiswa Pengurus TUTORIAL
Pasal 11
Tata cara pengangkatan mahasiswa pengurus tutorial dibentuk berdasarkan syarat-syarat sebagai berikut :
1.	Persyaratan Umum :
a.	Bertakwa kepada Allah
b.	Berakhlak baik
c.	Mahasiswa UPI
d.	Sehat jasmani dan rohani
e.	Memiliki jiwa kepemimpinan
f.	Memiliki wawasan kemahasiswaan dan UPI
g.	Mampu melaksanakan perbuatan hukum.
h.	Tidak pernah melakukan perbuatan tercela.
2.	Persyaratan Khusus :
a.	Mahasiswa UPI yang telah menempuh minimal kuliah 2 semester dan lulus mata kuliah PAI.
b.	Tidak sedang cuti jadi mahasiwa.
c.	Berpengalaman sebagai tutor.
d.	Bersedia dicalonkan.
e.	Menaati ketentuan yang ditetapkan penyelenggara.

Pasal 12
Pemilihan Pengurus Tutorial
Tata cara pemilihan :
1.	Penyelenggara menugaskan kepada panitia/mahasiswa pengurus tutorial mahasiswa untuk menyelenggarakan pemilihan melalui musyawarah.
2.	Pengurus membentuk panitia guna menjaring bakal calon dan memberitahukan kepada penyelenggara untuk disahkan. 
3.	Penyelenggara mengesahkan daftar calon yang memenuhi persyaratan.
4.	Panitia menyelenggarakan musyawarah pemilihan.
5.	Pemilihan diselenggarakan dengan cara musyawarah untuk mufakat.
6.	Apabila mufakat tidak tercapai, maka pemilihan dilakukan dengan pemungutan suara.
7.	Musyawarah dinyatakan sah apabila memenuhi kuorum yaitu dihadiri oleh perwakilan minimal 1 orang dari:
a.	BEM, DPM, UKM, perwakilan kelas dan organisasi keislaman ekstra kampus yang legal
b.	Dalam hal ketentuan dimaksud pada butir (a) tidak tercapai, rapat ditunda 10 menit
c.	Setelah penundaan quorum belum terpenuhi, musyawarah dapat dilanjutkan dan dinyatakan sah.

BAB VII
Proses Pelaksanaan dan Kelulusan Tutorial
Pasal 13
Pelaksanaan tutorial dilakukan :
1.	Di Mesjid UPI atau tempat pengganti lainnya.
2.	Untuk setiap pertemuan dilakukan sekurang-kurangnya :
a.	Satu jam kuliah duha.
b.	Satu setengah jam diskusi kelompok materi keislaman.
c.	Shalat  berjamaah.

Pasal 14
Syarat Kelulusan
1.	Peserta dapat lulus apabila :
a.	Mengikuti 80% pertemuan Tutorial.
b.	Berakhlah baik.
c.	Bisa membaca Al-Qur’an.
2.	Peserta yang tidak dapat hadir pertemuan tutorial melebihi 20% diwajibkan mengganti dengan tugas yang setara dengan pertemuan tersebut.
3.	Perizinan ketidakhadiran dalam bentuk apapun termasuk ke dalam perhitungan absen dan berkewajiban digantikan apabila melebihi 20%.

BAB VIII
Akhlak Peserta Tutorial :
Pasal 15
Menjunjung motto universitas yang edukatif, ilmiah, dan religius, akhlak perilaku mahasiswa adalah :
1.	Berbusana sopan, rapih dan bersih.
2.	Peserta perempuan tidak diperkenankan berbusana ketat, mini dan berlebihan menggunakan kosmetik.
3.	Peserta laki-laki tidak diperkenankan menggunakan pakaian menyerupai perempuan, dan menggunakan perhiasan perempuan lainnya.

BAB IX
Pelanggaran
Pasal 16

Peserta dilarang :
a.	Merokok dan minum-minum di tempat tutorial;
b.	Mengambil, menukar, dan menyembunyikan barang-barang milik orang lain maupun instansi UPI ;
c.	Melakukan perusakan terhadap sarana dan prasarana di UPI Kampus Tasikmalaya, baik secara langsung ataupun tidak langsung;
d.	Mengganggu peribadatan;
e.	Berkelahi, ancam-mengancam, berbuat yang melanggar akhlak dan ketertiban mesjid dan agama islam serta perilaku vandalisme;
f.	Menyebarkan faham-faham agama yang terlarang dengan peraturan yang berlaku di Indonesia;

BAB X
Sanksi
Pasal 17
1.	Sanksi-sanksi dilakukan dengan :
a.	Teguran lisan.
b.	Dikeluarkan dari kegiatan Tutorial.
c.	Pemberhentian kegiatan Tutorial.
2.	Sanksi yang menyangkut tindakan melanggar pedoman perilaku mahasiswa UPI diserahkan kepada UPI sesuai dengan peraturan yang berlaku.
3.	Sanksi yang menyangkut tindakan pidanadiserahkan kepada pihak yang berwajib.
BAB XI
Keuangan
Pasal 18
1.	Pendapatan tutorial diperoleh dari :
a.	UPI
b.	Iuran mahasiswa
c.	Kotak infaq
d.	Sumbangan yang tidak mengikat di UPI.
2.	Pendapatan dan pengeluaran belanja tutorial dikelola oleh penyelenggara program tutorial dan dilaporkan kepada rektor melalui Jurusan MKDU UPI.

BAB XII
Penutup
Pasal 19
1.	Pedoman ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
2.	Hal-hal yang belum diatur dalam ketentuan ini akan diatur kemudian.